Mit einem Koffer, den jede Schülerin und jeder Schüler individuell für die letzte Reise packen kann und mit Zeichentrick- und Kurzfilmen wird in die Thematik eingeführt. Nachdem die Neugierde geweckt und das Vertrauen gefasst ist, gibt es keine Schranken mehr: „Die Schülerinnen und Schüler wollten genauso wissen, warum wir zu sterbenden Menschen und ihren Angehörigen gehen, wie es sie auch interessierte, wie wir überhaupt dazu kamen, für die Hospizbewegung tätig zu sein“, erzählen Martina Meissner, Karin Nakowitsch, Helga Eichwalder-Gabler und Andrea Klune. Und Martina Meissner erinnert sich: „Als meine Großmutter vor 30 Jahren zu Hause verstarb, waren wir hilflos – wer wusste damals schon so genau um die Schritte, Rechte und Pflichten im Todesfall Bescheid?“ Ihr erworbenes Wissen gibt sie seither mit viel Empathie weiter – und nimmt dem Tod damit ein wenig den Schrecken.

Karin Nakowitsch machte erste persönliche Erfahrungen mit dem Thema Hospiz, als ihre Mutter zuhause verstarb. Die Hospizbegleiterin war ihrer Familie in dieser schweren Zeit mit ihrem Wissen und ihrem Mitgefühl eine große Hilfe. Damals reifte in ihr der Gedanke, selbst einmal anderen Menschen in ähnlichen Situationen zu helfen. Sie absolvierte die Ausbildung für Lebens-, Sterbe- und Trauerbegleitung und arbeitet seither ehrenamtlich für die Hospizbewegung Baden.